اللهم أغننا بفضلك عمن سواك

يُمثل هذا الانفوجرافيك مفتاحاً مهما  لمهارات القرن 21؛ حيث يظهر فيه قسمين ( أيمن – أيسر):

يوضح في الجانب الأيمن منه كيفية استعمال الطلبة لثلاث مهارات أساسية في المستقبل :

•        حل المشكلات التكيفية.
•        الاتصال التعاوني.
  
•        الطلاقة الرقمية.

أما الجانب الأيسر فيُوضح كيف ستبدو معايير هذه المهارات في قاعة الصف والتي سيتم بناء عليها تحضير الإجراءات الصفية من: (مشاريع – نشاطات – نصوص- وغيرها …):

•        الاستكشاف الاستقصائي.
•        حل المشكلات الإبداعي.
•        القراءة وفق مؤهلات متعددة.
•        التواصل الإبداعي.
•        التعلُّم متعدد الموارد.
•        التفكير الناقد.

غدا أجمل ... تفاءلوا

التخطيط الاستراتيجي

https://www.google.com.sa/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=10&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjTvLD_zuvKAhVJ1RoKHXsFAX4QtwIIPTAJ&url=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3D8czMtDXiLQw&usg=AFQjCNFoquGI5tuehMsWulW0f4UAfM3iIw&sig2=i1OCz2zS7lQbfY6zCpHAKw

لقاء قناة الاقتصادية بمناسبة ملتقى العربية عالمنا

نصوم وننعم بنعماء الأهل والمأكل الهانيء والمشرب الذي يروي عطشنا .. ندعو لأنفسنا .. لوالدينا .. لذرياتنا .. ولكن نغفل عن دعوة فطر لإخواننا المسلمين في غزة .. في سوريا .. هم يفطرون مع دوي القنابل وتحت سماء تمطر أطنانا لا تكاد تتحملها بيوتهم .. هم يفطرون كل يوم فاقدين ومفقودين .. فلك الله يا شام العرب .. ولك الله ياغزة الإباء ..

عبد الله آ ل ثنيان .. رثاؤك يا أبي لا يغني عن وقع حزن وفاجعة للقلب تدمي

في يوم الأربعاء الأول من رمضان عام 1434 هـ وحين كانت الفرحة لا تسع كل مسلم ومسلمة بقدوم شهر الخير والبركات شهر المغفرة والرحمات ، فجعنا بوفاة أغلى من سكن قلوبنا من الأهل والأحباب وتاج رؤوسنا وعزنا ، عمود البيت العامر بوجوده ، لقد رحل والدي الشيخ / عبدالله بن محمد آل ثنيان بكل صمت ، تماما كما عاش حياته مكافحا بصمت .

كان للمصيبة وقع شديد لم يكد يتحمله الفؤاد ، ولكن المؤمن أمره كله خير ، والخير هنا يكمن في الإيمان بالقدر والقضاء والصبر على الشدائد والبلاء ، فله سبحانه وتعالى ما أعطى وله ما أخذ وإنا لله وإنا إليه راجعون .

والدي وحبيب قلبي وإكليل حياتي كم كنت شريفا عفيفا تأبى كل ما لا يرضي الله ، وكم سعيت جاهدا لتربيتنا التربية الصالحة وتعليمنا العلم النافع ، وكم غرست في أنفسنا حب العلم وإجلال العلماء ، وكم منحتنا من حب وعطف وحنان ، وكم تنبأت بصفحات وجوهنا لتعلم خفايا نفوسنا من ضيق أو هم أو سرور وحبور ، لتسعى للتخفيف عنا وحل كل ما يؤرقنا ، أو مشاركتنا فرحنا وسعادتنا ، كنت ولا زلت قدوتي التي سأقتدي بها ما حييت في حب العلم والصبر والعصامية والنضال لأجل تحقيق الهدف السامق .

يا تاج رأٍسي المكلل في كل كياني بل في كل فرد من أفراد عائلتي وفي كل أروقة المنزل الذي يأنّ لفقدك ، كم كنت تكرر على مسامعنا - نحن أبناؤك - أنك تريدنا أن نحقق فوق ما تطمح إليه ، ليس لمجرد  المفاخرة بل كان ذلك نابعا من عمق محبتك لنا وإخلاصك في تربيتنا ورعايتنا .

عهدناك أيها الأثير على القلوب محبا للجميع ، واصلا لرحمك ، لا تعرف كل مصطلحات الكراهية والبغض فهي لم تدون في قواميس حياتك التي رحلت عنها فتركتها تنضح صفاء ونقاء بعاطر سيرتك .

والناس كلهم لفقدك واجد                    في كل بيت رنة وزفير

في بيتنا الكبير - بيت بابا عبدالله كما يسميه أحفادك – كلما دخلت البيت لمحت مكان جلوسك وتناهت إلى مسامعي أصداء ضحكاتك مع الصغار والكبار ، وفنجان قهوتك الكبير حيث مشروبك المفضل ، وكلماتك التي تعبر فيها دوما عن رضاك عن رفيقة دربك والدتي الحبيبة أطال الله في عمرها ، وعنا نحن ضناك بنين وبنات .

وكأني بالبيت كله بكل جنباته وأروقته يحن حنين المشتاق لحبيبه ، فلقد أصبحت كل زاوية من حنايا البيت الكبير ساكنة حزينة .

ومع أن المصاب جلل والفراق مرير ووداعك مستحيل إلا أننا لا نملك لك يا أبي يا قطعة من قلبي إلا الدعاء ونسأله أن يعيننا على أن نكون كما أردتنا وتريدنا على طاعة الله ورضوانه .

في عيد هذا العام كتبت ( عيد بأي حال عدت يا عيد بفقد أب أم بقلب فيك مكلوم ) حاولت افتعال البهجة لكن القلب أبى ، حاولت رسم البسمة لكن الحزن طغى ، فما علمت قبل موتك أن النجوم في التراب تغور .

وهلال أيام مضى لم يـستدر       بدراً ولم يمهل إلى الأسحار

عجل الخسوف إليه قبل أوانه      فمحاه قبل مظنة الإبدار

واستُـل من أترابه ولداته         كالمقلة اسـتُلت من الأشفار

فكأن قلبي قبره وكأنه             في طيّـه سر من ألأسرار

إن الكواكب في علو مكانها      لتُرى صغاراً وهي غير صغار

اللهم ارحم والدي واغفر له ويمّن كتابه ويسر حسابه واجعل قبره روضة من رياض الجنة وأسكنه الفردوس الأعلى وأنعم عليه ببشرى الوفود مع باب الريان إذ كان صائما ، واجمعنا معه في جناتك جنات النعيم أحبابا على سرر متقابلين يا رب العالمين .

http://www.al-jazirah.com/2013/20130912/fe42.htm

منذ قديم الزمان ما فتأت رياح الحياة تتماوج بأيامنا لتقربنا وتبعدنا من أحباب قلبنا ، ويكاد القلب يتفطر شوقا للقاء من أبعدتنا الدنيا عنهم رغما عنا وليس باختيارنا .
في هذا الموضوع وددت أن أطرح أسماء لا زالت خالدة في ذاكرة ذكرياتي هو حبي لهم وأيام جميلة عشتها بينهم في مراحل عمري وأنا على مشارف ولوج العقد الرابع من العمر ..
في الابتدائية أشتاق إلى صديقاتي بالابتدائية 88 إقبال الفواز ، ريا السلطان ، ندى النمشان ، نورة القحطاني .
ومعلماتي جواهر السليمان ، حصة الفليج ، مزنة وهذه كانت أول معلمة لي بالصف الأول الابتدائي ، لطيفة الزامل ، منيرة النوح
في المتوسطة 22 صديقاتي هيفاء العون ، أمل العمار ، نوال القحطاني ، شيخة المرشود ، نورة آل طالب .
معلماتي فوزية الدحام ، سلوى ، جميلة ، سارة الصفيان ، منى
في الثانوية السادسة صديقاتي تهاني السويلم ، خلود الجريان ، تهاني المفرح ، أماني وأختها أمل من مصر ، خلود الخالد ، نجمة الزهراني ، منيرة الشلوي ، دلال أبو نيان ، فاطمة ، ليلى بالبيد ، صافية واختها ندى بن طالب ، نوير الجميعي "نجود" ، أيان من الصومال ، رولا من الأردن ، نبيلة ، منيرة ، هيا الشعلان ، مها السليم ، ريهام ، بدرية  ، نورة الدوسري وأختها ووقارهم الرائع.
معلماتي منيرة الجبر ، هيا الجريسي ، هيفاء التمران ، حنان الشهري ، منيرة الجريد ، هدى الفيروز ، جميلة عارف ، لطيفة الغديان ، نورة المعيوف ، عفاف من الاردن ، زينب تكروني ، إيمان مطرفي ، حصة المعشوق .
في كلية التربية الأقسام الأدبية أشتاق لصديقاتي منيرة الحقباني ويارب يدوم الوصل ، منيرة العجمي ، نبيلة الهذيلي ، هدى الشلال ، نورة الفرهود ، فاطمة الخليفة ، زينب الرسيني .
أستاذات قسم اللغة العربية وأساتذته وعلى رأسهم د.منيرة العلولا ود.البندري العجلان ود.نوال الحلوة و د.غالب الشاويش من الأردن كانت محاضراتهم أكثر من رائعة .
ومن قسم الدراسات الإسلامية د.مزنة العيد ود.ابتسام الجريسي ومحاضراتهما الدرر + أ.نورة العبدالكريم وأ.لولوة المفلح.
من قسم اللغة الانجليزية أ.ليلى من السودان .
بعد التخرج وقبل انخراطي في السلك الأكاديمي عملت معلمة بالخرج في الثانوية 8 عام 1417هـ ولا تزال الذاكرة تختزن بعض الوجوه والأسماء التي ارتقت لحفظ مكانها بالفؤاد لطيب خلقهم وهم : هند الدوسري من الأحساء ، نفلاء الدوسري ، المديرة سميرة القحطاني ، المساعدة جواهر الدغيثر ، وأخواتي في الغرفة نوف الصغير ونوف المحسن وأحلام الخنين .
اشتقت لكم جميعا وخالص دعائي أن يجمعني الله بهم في جنات النعيم إخوانا على سرر متقابلين .

ديكورات منزلية

اخترت لأعينكم البراقة نخبة من بعض الديكورات المنزلية الجميلة 

لمـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــاذا ؟

Why a Jew can grow his beard in order to practice his faith عندما يطلق اليهودي لحيته يقولون انه يمارس معتقداته؟

But when Muslim does the same, he is an extremist and terrorist! وعندما يطلقها المسلم يكون متطرف وإرهابي ؟؟

Why a nun can be covered from head to toe in order to devote herself to God عندما تتحجب الراهبات من الراس الى القدم فهي قد وهبت نفسها للرب

But when Muslimah does the same she oppressed!!! وعندما تتحجب المسلمة فإنها تعتبر مضطهدة

When a western women stays at home to look after her house and kids she is respected because ofsacrificing herself and doing good for the household? عندما تبقى المراه الغربيه في بيتها لترعى بيتها واولادها فانها محل احترام وتقدير لانها تضحي وتعمل لاجل رعاية بيتها ؟؟

But when a Muslim woman does so by her will, they say, "she needs to be liberated"! وعندما تفعل المسلمة ذات الشيء فإنها بحاجة لأن تتحرر ؟؟

Any girl can go to university wearing what she wills and have her rights and freedom? أي بنت تستطيع الذهاب الى الجامعة ولبس ما يحلوا لها ولديها مطلق الحق والحريه بذلك

But when Muslimah wears a Hijab they prevent her from entering her university! لكن عندما ترتدي المسلمة الحجاب تمنع من دخول أي مكان للعمل أو الدراسة

When a child dedicates himself to a subject he has potential. عندما ينشغل اطفالهم بلعبه معينه فانه مبدع

But when he dedicates himself to Islam he is hopeless! ولكن عندما نعلم أطفالنا دينهم سيصبحون بلا أمل ولا مستقبل

When a Christian or a Jew kills someone religion is not mentioned, but when Muslim is charged with a crime, it is Islam that goes to trial?! عندما يقتل المسيحي او اليهودي احد ما لا يذكر الدين :: لكن إذا حوكم المسلم بجريمه فإنه يدان لاسلامه

When someone sacrfices himself to keep others alive, he is noble and all respect him. عندما يكرس أحدهم نفسه لحماية الآخرين فإنه نبيل ويستحق إحترام الجميع

But when a Palestinian does that to save his son from being killed, his brother's arm being broken, his mother being raped, his home being destroyed, and his masjid being violated -- He gets the title of aterrorist! Why? Because he is a Muslim!

لكن عندما يقوم الفلسطيني بذلك ليحمي طفله من الموت ويحمي يدي أخيه من الكسر وأمه من الاغتصاب ومنزله من الهدم ومسجده من التدنيس ::: فإنه ارهابي ؟؟

When someone drives a perfect car in a bad way no one blames the car!! عندما يقود أحدهم سيارة جيدة على طريق خرب لا احد يلوم السيارة

But when any Muslim makes a mistake or treats people in a bad manner - people say "Islam is the reason"???! لكن عندما يخطىء أي مسلم أو يعامل أحدهم بإسلوب سيء يُقال " الاسلام هو السبب "

Without looking to the tradition of Islam, people believe what the newspapers say. بغض النظر عن تقاليد الإسلام فإنهم يصدقون ماتقول الصحف

But always keep questioning what the Quran says!!! لكننا سنظل نسأل:: ماذا يقول القرآن ؟؟

وتدريس القرآن يعتبرونه يساعد على الإرهاب

لكن سبِّ الرَّسُول عليه أفضل الصَّلآةِ والسَّلآمِ وتعليم أبنائهم كرهالمسلمين ثقافة